剛上初三的時候，陳星澤對父母說：“我要考實驗高中的音樂特長生。”

父母有點驚訝，但對他這項決定表示歡迎。

實驗是全市最好的高中，甚至說是全省最好的也不為過，對成績要求很高。陳星澤的初中生活幾乎全部精力都花在尤小林身上，學業上靠點小聰明吃老底，分數雖然不至於落到下游，但也達不到實驗高中的要求。

本來吳行芝和陳河想讓他去考另外一所在他能力範圍內的私立高中，沒想到陳星澤竟然自己提出了要考實驗高中，還要是以音樂特長生的身份進。

“我的成績硬考實驗很勉強，但如果是特長生的話分數線會降不少，我有很大機會。”陳星澤很少這麼正式地跟父母談話，吳行芝和陳河的態度也端正起來。

“實驗高中……我和你媽媽之前也沒有做多瞭解，你們這屆招音樂特長生嗎？”

“招，三個。”他都已經查好了，不僅是招生，還有每年考試的內容也都已經瞭解透徹了。

“要能考上實驗高中肯定是最好了。”吳行芝說，她可能覺得陳星澤有點過於嚴肅了，拍拍他肩膀，“你也不要有太大壓力，盡力而為就好。不過你怎麼忽然之間這麼上進了，之前那麼逼你學你都不學。”

陳星澤低頭不語，過了一會起身。“我回屋練琴了。”走到門口像是忽然想起了什麼，“對了，羽毛球班我就不去了，你打電話跟教練說下吧。”

坐在琴椅上的陳星澤沒有馬上練習，他看著黑白琴鍵，陷入思索。

今天早上他給張堯打了電話。

自從那件事發生後，陳星澤減少了找尤小林的次數，原來的每週一個電話也漸漸不打了。他告誡自己往後不要再往那方面想尤小林，他只能做他的朋友。

那件事對於年少的陳星澤打擊非常大，病好後很長一段時間裡也沒從低落的情緒中走出來。他的性格或多或少變得更為內斂，更會隱藏情緒。父母就是看到他每天無精打采的樣子才給他報名了羽毛球班，可惜療效不佳。

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