新年紀要有新氣象，比學趕幫要跟上，學習誰也別掉隊，人人都要做共產主義接班人。這是我們老師對我們的要求。

新學期開學了，我們是三年級的學生了，我們的命運太好了，這學期，我們學校增加了新教室，新老師。

增加新教室，大隊在去年給學校蓋的一棟草房子，這學期建完投入使用了。新房子是四間房子，正好，兩間一個教室，這一下子就增加了兩個教室。教室增加了，公社又給我們派來兩位老師，這使得學校發生了巨大變化，原來教室一直不夠用，只有四個年級，還都是複試班，這回一下子新增加兩個新教室，複試班取消了，並且還增加了五年級。這一下子使得我們學校的面貌煥然一新。

老師，原來三個老師，這回新來兩個，就是五個老師了。五個老師，一個老師教一個年級，我們三年級是新來的女老師吳老師。吳老師是位年輕老師，教學很有方法，能深入淺出，因勢利導，循循善誘。同時很注重班級建設，注重培養學生的學習興趣。

開學一個星期了，班級班委會成立了，吳老師叫我當班長。我本來是不願當班長，可是在吳老師的啟發下，我還是當班長了。我當班長了，學習委員吳寶林，體育委員曲玉章，衛生委員王麗，音樂委員李曉傑。

班委成立了，吳老師開始重點抓學習成績了。抓學習成績，吳老師說，學習光靠老師課堂上講的，學生聽的短短的四十五分鐘是不夠的，還必須在自習課上和回家加強練習。老師說了，自習課留練習題了，可是同學們大多數都是先把語文留的作業完成了，算術呢，有一大部分同學自己能練習的，練習了。可是還有一小部分同學練習不了的就扔那不管了。家庭作業，更是那樣了，老師留的自己會做的做了，不會的沒做呀。

老師留作業，有部分同學不會做，完不成作業，老師天天設法提問，很怕這些同學跟不上，有時還批評罰站，學生怕批評，老師批評學生自己還氣夠嗆。

算術課了，老師把批改的算術作業本子抱來了，老師對著本子，在黑板撒花姑娘給大家作練習，講解，糾正著一些同學容易做錯的地方。吳老師給同學們糾正，也批評某些同學馬虎大意，老師批評完了還問同學們，我批評你們不對嗎？說，我是為你們好啊？

“老師，你批評的對，說的也對，可我們上自習課做練習，還有回家做作業，我們一做課後習題就有不會的。”

“那李曉傑同學這樣說，我問一下大家，你們的情況都是這樣嗎？”

“對，老師，我也是這樣。”

“啊，王麗說她也是這樣。”

“老師，我們幾個都是這樣。”

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