失散許久的父子再度相聚，那場面必是極為感人的。

行動結束後，聽著星期日繪聲繪色地描述魯思兒和他孩子又喊又叫，緊緊相擁的畫面，陳舟也為之動容。

土著也是人，他們掌握的知識雖然少，在七情六慾方面，這些人卻與現代人並無差異。

如魯思兒這般，心繫自己親人，並始終保持著一顆牽掛且赤誠之心的人，莫說是在17世紀，就是在現代也能得到陳舟的認可。

從星期日那裡獲知了魯思兒尋子的遭遇和前後過程，陳舟批准了魯思兒“辭職”的請求，將他調離了出海後勤隊伍。

出海執行任務的人最好沒什麼牽掛，那樣才能心無旁騖地戰鬥或遠航。

如今島上人手充足，不像從前那樣，非要魯思兒參與任務不可了，而且魯思兒惦記孩子惦記了這麼多年，總算夢想成真，也是時候放他和孩子團聚，好好相處一段時間了。

為此，陳舟還特意批准魯思兒每週可以去學校看一次孩子——

抓回來的孩子都要在學校中接受嚴格的封閉教育，從而從最基礎的部份矯正在土著部落中養成的陋習。

與其他孩子相比，魯思兒的孩子稱得上是幸運兒了，每週一次的團聚時刻將幫助他度過這段艱難且漫長的時光，支撐他迅速適應島嶼上的新生活。

……

魯思兒的故事走向尾聲，得到了圓滿的結局，陳舟這個喜歡俗套“大圓滿”的人甚為欣慰。

不過島民生活中的家長裡短就算再曲折也不過是小事，陳舟最關心的還是星期日提到的西班牙人武裝商船問題。

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