唸完通知，又解釋了一遍，將各種細節講清楚，陳凡這才讓張翠娥關掉廣播。

隨後拿著檔案遞給她，對著她說道，“你看這份檔案，和我剛才唸的通知有什麼不一樣？”

張翠娥接過檔案，迅速看了一遍，想了想說道，“這個用的是書面語言，你剛才唸的通知更加口語化。”

陳凡笑著點點頭，“知道為什麼要這麼改嗎？”

張翠娥看著他，“是為了讓大家更清楚？”

陳凡笑道，“你說的對，但是還沒有抓住事物的本質，本質是什麼？本質就是受眾。我們的社員，絕大部分都是文盲，或者是從掃盲班畢業的半文盲，讓他們認幾個字還行，但要說讀書、看報、聽檔案，那多半就是兩眼一抹黑，伱照著檔案念，唸到口水發乾，他都不明白是什麼意思。”

頓了一下，他示意張翠娥坐下，繼續說道，“給你舉個例子，幾十年前有進步人士到工廠、碼頭等窮苦工人聚集的地方宣傳先進思想，剛開始的時候，他們自己在臺上講得熱血沸騰，卻沒有一個工人願意停下腳步聽他們說話。

他們就很不理解，認為自己是在幫工人們爭取權益，可為什麼沒有人願意聽自己講話呢？而且他們在學校裡演講的時候不是這樣子的啊，所以應該不是自己的演講有問題，但人家就是不接受，這讓他們感覺很氣餒。

可是遇到了困難，也不能半途而廢，於是他們就去調查研究，最後發現，問題竟然出在他們自己身上。

原來他們講的話太過文縐縐，講給學生聽，學生能聽懂，但工人們根本聽不懂，更不明白他們宣講的內容是什麼意思，自然就沒有人願意聽他們講話。

針對這個問題，他們撤掉了演講用的高臺，脫下了乾淨整潔的學生裝、長衫，穿著最樸素的衣服，和工人們坐在一起聊天，聊吃飯、聊收入、聊生活，對他們的經歷感同身受，用最簡單的語言，向工人們宣傳進步思想，最後自然大獲成功。”

聽完陳凡的話，張翠娥若有所思地說道，“所以我們現在給社員念通知的時候也一樣，檔案上的東西，是給幹部們看的，但是社員們卻不一定看得懂，那麼我們就要像革命先輩學習，用社員們聽得懂的話，講給他們聽。”

陳凡欣慰地點點頭，“道理是這個道理，不過還可以再延伸一下。你在生產隊做廣播員，講話的方式就要接地氣，如果有一天，你成為了廣播電臺的播音員，那時候就又不一樣了，這就是受眾發生了變化。

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