1995年5月5號，星期五。

陳野感覺自己像一條被反覆曬乾又泡發、折騰得快要靈魂出竅的老鹹魚。連著熬了幾天夜修改稿子，那睏意彷彿融進了骨頭縫裡，沉甸甸地往下墜。只有到了下午，被太陽曬得暖烘烘的，才能勉強回一點神。

早上上學路上，他揹著那彷彿千斤重的書包，小腦袋一點一點，眼皮沉重得像是掛了鉛塊，全靠“大佬”的意志力和身體認路的肌肉記憶在支撐。好幾次，眼前的路面都出現了重影，差點跟路邊無辜的電線杆來個“深情”的親密接觸。幼兒園裡，小李老師溫柔的聲音成了最好的催眠曲。要麼是小雞嘬米式點頭，頻率穩定得能當節拍器給唐曉白打拍子；要麼乾脆放棄抵抗，小臉往胳膊上一埋，直接進入“離線狀態”，任爾東西南北風，我自巋然不動。午休？那更是補覺的黃金時段，沾枕頭就著，睡得昏天黑地，口水浸溼了半截袖子也渾然不覺。

也就下午自由遊戲時間，靠著生物鐘的頑強掙扎和戶外新鮮空氣的刺激，陳野才能勉強支稜起來，眼神恢復一絲屬於活物的清明。不然，小李老師和陳靜老師那憂心忡忡的眼神，都快以為他得了什麼不治的重感冒，讓他請假在家裡休息了。

今天自由遊戲時間開始前，小李老師拍手集合小朋友們，臉上帶著過節前的喜慶，宣佈了一個“重磅”訊息：“小朋友們注意啦！再過不久就是六一兒童節啦！我們園裡會組織表演節目哦！每個班級要報三個節目上去！誰想上臺表演的，下週一可以來找老師報名！唱歌、跳舞、講故事都可以！大膽展示自己！” 說完，小李老師就抱著教案離開了教室。

一直站在旁邊的陳靜老師卻沒立刻走。她那帶著深意的眼神，精準看向剛剛抬起睡眼惺忪小臉的陳野。看見陳野也看向了她，陳靜老師好看的眉毛微微一挑，嘴角勾起一個意味深長的弧度，這才轉身，踩著輕快的步伐跟著小李老師走了。

陳野被看得一個激靈，瞬間清醒了大半，下意識地縮了縮脖子，心裡“嘿嘿”乾笑兩聲，警鈴大作：‘完了完了，陳老師這眼神……有點滲人啊！’

最近這段時間，陳靜老師的行為模式越發詭異。沒事就溜達到陳野旁邊，也不說話，就伸出那“魔爪”在他那顆圓溜溜的西瓜頭小腦袋上揉搓幾下，力道適中，手法……嗯，有點像擼貓。揉完就走，深藏功與名，只留下一個瀟灑的背影和一頭被揉亂的呆毛。每次被“摸頭殺”，陳野都感覺後脖頸涼颼颼的，總覺得這位音樂老師看他的眼神涼嗖嗖的。

‘得，看來六一兒童節這關，是躲不過去了。’陳野認命地想著，拖著還有點飄的步伐，夢遊似的晃悠到老榕樹下。習慣性地從口袋裡掏出一小袋水果硬糖——沒辦法，姜姜小姐姐送的零食大禮包裡，這種水果硬糖有十幾包，各個牌子的都有，一包能裝兩三百顆，真正是量大管飽，堪稱幼兒園社交硬通貨。

小朋友們早已熟門熟路，呼啦一下圍攏過來，背景音是此起彼伏、帶著川普腔調的“陳老闆大氣！”。糖果迅速分發完畢，空氣中瀰漫開廉價的香精甜味。

含著嘴裡那點聊勝於無的甜，陳野盤腿坐在老樹根上，小眉頭皺成了“川”字，思緒開始圍繞著“六一節目”這個魔咒打轉。

‘搞哪首歌呢？’他開始了頭腦風暴（鹹魚版）：

《孤勇者》？太浪費了！給幼兒園小朋友唱“戰嗎？戰啊！以最卑微的夢”？總覺得畫風清奇，怕把園長和家長們直接送走。PASS！

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