然而，理想很豐滿，現實在彩排按演唱會標準時間走流程時，還是暴露了不少問題。

後臺的臨時試衣間裡，每次換裝時間都像打仗一樣，一片“兵荒馬亂”。

“啊，文文姐，你踩到我了。”姜姜的驚呼聲傳來。她正試圖把一條綴滿銀色亮片的緊身紅皮褲往上提，憋得小臉通紅，感覺五臟六腑都被擠壓著，“這褲子是給碳基生物穿的嗎。”

另一邊，蘇蘇對著鏡子，有些手足無措地整理著一件月白色的改良旗袍，開衩的高度讓她有點心驚膽戰：“姜姜，快，幫我把後面那個魔鬼粘粘上，我手夠不著……這開衩是不是太高了，燈光一打會不會……”

陳靜的聲音從簾子後面傳來，帶著點急促：“蘇蘇你那件還好，文文，你胸貼是不是移位了，快調整一下，等下唱《不朽》要甩頭的……哎喲我的腰帶呢。”

黃文文正手忙腳亂地往身上套一件設計感很強的露肩短上衣，聞言趕緊低頭檢查：“沒啊……哎呀好像真有點歪，姜姜，救命。”她一邊吸氣收腹一邊抱怨。

姜姜好不容易把自己的褲子提上去，趕緊過去幫蘇蘇粘背後的魔術貼，又扭頭幫黃文文調整，忙得像個陀螺。蘇蘇那身旗袍將她玲瓏有致的身材完美勾勒出來，看得姜姜都忍不住小聲嘀咕：“蘇蘇……你這身，殺傷力有點大啊，觀眾還顧得上看歌嗎。” 蘇蘇紅著臉，對著鏡子小心翼翼地調整著盤扣的位置。

……

中午，簡單的盒飯時間過後，短暫的午休被用來開流程協調會。竇唯、小柯、張衛寧、陳建添、陳靜、黃文文幾人圍坐在後臺一張臨時拼起來的桌子旁，中間攤著厚厚一沓寫滿流程和標記的草稿。陳野作為“創意顧問”，也被允許搬個小板凳坐在旁邊旁聽。

黃文文拿著筆，像個運籌帷幄的女將軍，在流程表上指指點點，語速飛快地講解著根據上午彩排敲定的最終版本：

“開場，”她在表格第一行重重畫了個圈，“溪尾幼兒園大班，《半生雪》，童聲一起，全場燈光暗下來，只留一束追光打在小朋友身上，唱到‘不懼風雪，我中華兒女流血不流淚’這句時，音樂減弱，張楚老師用他那把標誌性的煙嗓開始唸白——講松山戰役娃娃兵的真實故事，要講得悲壯、揪心，然後童聲接唱下一段，在第二遍主歌開始前的間奏，再接一段戰役結果的唸白，最後高潮結束時，用簡短的唸白點出戰役的影響和意義。” 眾人想象著追光下孩子們稚嫩的臉龐，配上張楚低沉講述的殘酷戰爭畫面，不由得都起了層雞皮疙瘩。

“第二首，”黃文文筆尖利落地下移，“無縫銜接，我們星期三樂隊，《哪吒》搖滾版，‘我命由我不由天’這句怒吼，正好承接童聲的悲壯，情緒要瞬間頂上去，燈光全開，乾冰機啟動，現場給我燥起來，氣氛要炸。”

“第三首，《錯位時空》，同樣採用唸白穿插的方式，旋律上承接《哪吒》的激昂，但轉向更宏大的歷史敘事，情緒延續。”

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