這些鮮活而熾烈的情緒，讓她既嚮往又無措。

她依然保持著溫婉的舉止，是宿舍裡的“調和劑”，傾聽者。

但她發現自己無法像她們那樣自然地表露心跡。

有優秀的學長向她示好，她心裡或許有過瞬間的漣漪，但隨之而來的卻是更深的恐慌。

【我該怎麼做才合適？】

【如果在一起後發現不合適，會不會讓雙方難堪？】

【父母會喜歡他嗎？他符合他們的期望嗎？】

這些念頭在她腦海裡迴圈。

最終，她總是選擇退縮，用“學業為重”、“暫時不想考慮”作為藉口拒絕。

她害怕開始一段關係，害怕在那段關係裡暴露那個內心還住著一個“沉睡小孩”的自己。

她更害怕的，或許是開啟一段不被父母認可的關係，那將意味著要與那種根深蒂固的愛正面衝突。

她將更多的精力投入到專業學習中，鋼琴是她的牢籠，亦是她的堡壘。

直到那場畢業後重要的鋼琴比賽，評委那句“技巧完美，缺乏靈魂”的評語，像一把鑰匙，猛地撬開了她精心維護的外殼。

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