結束通話電話，陸宇對團隊成員簡單交代了幾句，匆匆趕往建築系教學樓。

周教授是系裡有名的嚴格老師，對課堂紀律要求極高。陸宇敲開他辦公室門時，心裡七上八下。

“周教授，我是陸宇。關於今天下午缺課的事，我想向您當面道歉。”

周教授從老花鏡上方打量他：“哦，那個忙著創業忘了上課的學生。”

陸宇羞愧地低頭：“非常抱歉，教授。圖書館專案遇到技術難題，我一時忙忘了時間。這完全是我的責任，我已經補發了郵件，現在來當面道歉。”

讓陸宇意外的是，周教授並沒有預想中的嚴厲批評，反而指了指對面的椅子：“坐吧。聽說你們中標了圖書館專案？”

陸宇點頭：“是的，教授。我們正在做系統升級。”

“具體是哪些部分？”周教授感興趣地問。

陸宇簡要介紹了專案內容和當前遇到的挑戰，特別是古籍保護區環境監控的難題。

周教授若有所思：“我有個以前的學生專攻智慧環境控制，現在自己開公司。需要的話，我可以介紹你們認識。”

陸宇驚喜萬分：“那太感謝了！我們正為這事發愁呢。”

“創業是好事，但不能忽視學業。”周教授語氣緩和了許多，“我理解專案緊急時難免有衝突，但至少要提前請假。”

“您說得對，是我考慮不周。”陸宇誠懇道歉，“以後一定注意。”

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