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排球少年:晴空啟程_第8章 數據的迴響(2)

在“反思”欄,他特別記下:需加強觀察隊友身體狀態的能力,這不是資料能體現的。

晚上,他和晴影片。晴在研究室的電腦前,背景是各種資料圖表。

“今天訓練怎麼樣?”晴問。

影山說了飯綱的教導和今天的感悟。晴認真聽著,在平板電腦上記錄著什麼。

“影山君,你這個觀察很有意思。”晴說,“我最近在研究一個課題:運動員的微表情和身體語言與狀態變化的關係。如果你願意,我們可以合作——你記錄觀察到的隊友狀態變化,我分析這些變化與技術資料的關係,也許能找到一些規律。”

“怎麼合作?”

“我設計一個簡單的記錄表,你訓練時用手機快速記錄。比如‘A選手揉手腕’、‘B選手擦汗頻率增加’、‘C選手扣球後落地重’。我這邊有他們的技術資料,可以分析這些狀態變化是否影響了表現。”

“好。”影山點頭。

“那我今晚就做表格,明天發你。”晴笑了,“影山君,你知道嗎?你的這些觀察,對我的研究是寶貴的實地資料。研究室的前輩都說,能和現役選手合作,是很難得的機會。”

“是你在幫我。”影山說。

“互相幫助。”晴輕聲說,“你提供資料,我提供分析。我們一起,讓你變得更好,也讓我的研究更有價值。”

影片結束通話後,影山躺在床上,看著天花板。

腕上的手環顯示心率63,體溫36.4,狀態平穩。

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