但鐵柱沒有就此止步。他意識到，要想真正實現技術自主，必須加大研發投入。於是，“傳統工藝科技創新基金”正式成立，重點支援核心技術研發。

夏去秋來，數字館運營漸入佳境。一個雨後的下午，鐵柱在館內巡視時看到了感人一幕：一位年輕的母親帶著孩子在全息投影前與“王師傅”互動後，孩子拉著她的手要求學習真正的木雕。

“媽媽，我不想只在電腦裡玩，我想真的做出東西來！”孩子的話天真而堅定。

那位母親找到工作人員諮詢學習事宜，最後給孩子報名了週末興趣班。

鐵柱在一旁靜靜看著，心中湧起一股暖流。這正是他建立數字館的初衷——不是取代傳統學習，而是引導人們走進傳統工藝的世界。

傍晚，鐵柱約了楊師傅在竹林散步。夕陽的餘暉透過竹葉，在地上畫出長長的影子。

“楊師傅，您覺得數字館現在怎麼樣？”鐵柱真誠地問。 楊師傅拄著柺杖，慢慢走著：“起初我不看好，但現在看來，確實有用。”他停下腳步，指著不遠處幾個正在寫生的年輕人，“你看，沒有數字館，這些年輕人可能永遠不會來匠人村，更不會對傳統工藝產生興趣。”

鐵柱順著方向看去，幾個美院學生正在竹林間寫生，不時交流著對傳統建築的觀察。

“傳統就像這竹子。”楊師傅深邃的目光望向竹林，“看起來一枝一枝獨立生長，地下的根卻連在一起。創新就是新竹，傳統就是老根，沒有老根滋養，新竹長不高；沒有新竹更替，竹林就會衰老。”

這番話讓鐵柱深思。回辦公室的路上，他一直在思考傳統與創新的關係。

深夜，鐵柱獨自在數字館內漫步。月光透過玻璃幕牆灑進展廳，為各種展品披上一層銀紗。在全息投影區，王師傅的虛擬形象正在演示雕刻技法，栩栩如生。

鐵柱靜靜地坐著，彷彿在與老師傅進行一場跨越時空的對話。

“王師傅，我做得對嗎？”他輕聲自語，“用科技手段傳播傳統工藝，是不是偏離了您的教誨？”

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