王 璟

半個世紀過去了，我在銅仁文廟師範部“復興級”共度過3個春秋，回想起來記憶猶新。

愈是條件差，愈能顯示我們艱苦奮鬥的學習精神。早晨起床後，規定集體做早操，大家都能準時參加，聽從指揮。早自修很安靜，同學們都認真學習。當我們碰到疑難問題，向老師請教時，老師總是不厭其煩地輔導我們，使我們茅塞頓開，深受教益。上課時，大家埋頭於課堂學習，課堂筆記幾乎都完整無缺。課餘，教室前、宿舍前、禮堂裡，連小小運動場地上都能聽到大家琅琅讀書聲。晚自修，沒有電燈，我引用級友沈禹昌一段話：“夜晚的自修時間用桐油燈照明，黑煙飄浮在教室內象一團團的黑線，每人的鼻孔總是燻黑的，吐的痰也是黑的”。還應該補充一句，眉毛髮“胖”了，早晨洗面時白毛巾變黑了。是的，在這樣的學習環境裡，我們仍然孜孜不倦苦讀，真是難以想象。畢業後，“復興級”級友就有半數以上得到大學深造，而且有不少已是知名的學者、書畫家和科技尖端人才，部分級友擔任了被人稱為“人類靈魂工程師”的神聖職務。

那時，我們全班同學睡在一個寢室，兩人1張床，上下鋪，一個宿舍儼然象一個小社會。大家真誠地互相關心，互相幫助。中午和晚上在宿舍休息時，是大家最活躍的時候。我們經常猜謎語，例如有人用唐詩詩句：“家書抵萬金”，叫大家猜。同學們七嘴八舌亂猜，最後由一位平時不聲不響的同學猜準謎底為“言輕信重”。有人愛哼歌，常哼唱，“我的家在東北松花江上……”；有人拉胡琴，音調低沉而富有感情；有人口哨吹得很動聽；有人講《西遊記》故事，情節動人；有人談感人肺腑的戀情，鮮為人知。最有趣的莫過於最調皮的頑童，他專門給同學起綽號，最後全班起而回敬，送他一個外號名叫“香匹”，引起大家鬨堂大笑。

勤勞、簡樸是我們的美德。我們享受公費待遇，冬天領一套棉衣服，春秋夾衣服。男女衣著簡樸大方，縫補漿洗人人都是能手。長期的勤勞簡樸生活鍛鍊，增強了我們獨立生活能力。吃飯在大禮堂，8人1桌。每頓就餐時，要聽“立正、坐下、開動”的口令後才開始吃。

學校“同鄉會”組織很多，老師同學都是拋棄故土，到陌生地方生活。大家鄉土的意識很濃厚。在銅仁遇到新舊鄉親覺得格外親切。同學也都很窮，沒有上飯館吃一頓飯。徐屬同學每遇過年過節，老師叫我們到他們家裡過節日。師母端出家制的點心：水雞蛋、年糕、水餃等招待我們。有時大家到郊外，買些水果、花生米、糖果之類的東西，無拘無束，一邊吃，一邊談，盡情傾吐心中的激情和憧憬。有一次，我們到南門外桔園找場地聯歡，我和馮世董誤入軍火區，被軍官發覺，將我倆扣留1天。我們和軍官聊天，口音相同，原來是同鄉，還招待吃飯、吃西瓜。最後，由學校出證明，將我倆保出。畢業時，我還乘他們軍運汽車到重慶。

東山樹林蔥鬱，濃廕庇日，是我常去早讀的地方。山崖下銅江水綠如蘭，晶瑩澄沏，林濤水吟，聲聲入耳。有時蹦起一條大魚竄出水面，在空中躍了個孤形，又落入水中，真是有趣。我在東山上還喜愛看鬥雞，有時我興奮得拍手、吆喝、助威，樣樣都來。這是民間流傳的一項遊藝活動，不知現在東山還有鬥雞遊藝活動否？