林遠拆炸彈般翻開月考卷。

平均分依舊墊底，及格線卻像春筍般拱出幾個尖。

張曉英語捲上紅叉變少，分數欄像坐了火箭——雖然終點還在平流層。

李浩數學卷驚現神秘公式：防守陣型=等腰三角。

吳明在大題空白處寫滿解題策略，像在打遊戲副本攻略。

王主任指著成績單：“墊底！”劉老師冷笑：“花架子！”

林遠把張曉的卷子貼在牆上，像展示一張戰損版藏寶圖。

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青雲中學高二月考，其肅殺氛圍僅次於期末大考。空氣裡瀰漫著油墨、汗腺緊張分泌的氣息，以及一種名為“聽天由命”的悲壯感。高二（7）班的教室，此刻更像一個剛經歷過激烈巷戰的廢墟——桌椅歪斜，草稿紙如同陣亡將士的裹屍布般散落一地，學生們或癱坐如泥，或眼神放空，或對著天花板進行靈魂拷問：“我是誰？我在哪？剛才那個三角函式它認識我嗎？”

林遠坐在講臺後，面前攤開的不是試卷，而是一顆等待拆解的、引線滋滋作響的巨型炸彈——一沓厚厚的、散發著不祥氣息的月考答題卡。他深吸一口氣，那口氣息裡彷彿都帶著紅叉的鋒利稜角。批改7班的卷子，其精神衝擊力不亞於連續觀看十部恐怖片合集，還是血漿特別充足的那種。每一次落筆劃下的紅叉，都像是在自己岌岌可危的班主任尊嚴上又戳了個窟窿。

他拿起第一份卷子，名字：李浩。林遠的手下意識地抖了一下，彷彿那名字自帶靜電。他硬著頭皮翻開數學卷。選擇題區域一如既往地洋溢著“蒙都懶得好好蒙”的豪放氣質，大片大片的空白和隨心所欲的勾叉，宛如抽象派大師的即興塗鴉。林遠絕望地閉了閉眼，紅筆懸在半空，準備開始它無情的審判。

然而，當視線滑到後面幾道分值不高、但需要動點筆頭計算的應用題時，林遠的筆尖頓住了。

咦？

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