高三的開學像一聲沉重的鐘響，敲碎了暑假最後的慵懶。教學樓裡瀰漫著油墨與灰塵混合的氣息，走廊牆上貼著嶄新的“高考倒計時365天”，鮮紅的數字刺眼得讓人心悸。

林硯的生活節奏驟然收緊。物理競賽決賽定在十月，每天放學後要多留兩小時集訓；週末的籃球社訓練壓縮到僅剩週六上午；至於遊戲，已經變成了奢侈的調劑，一週能上線兩次都算難得。

九月中旬的一個週五晚上，林硯做完最後一道電磁學大題時，牆上的時鐘已經指向十一點。他揉揉發脹的太陽穴，銀灰色的狼耳無精打采地耷拉著。競賽模擬卷的難度超乎預期，三道大題只解出兩道，最後一道卡了整整一小時。

煩躁感像細密的藤蔓纏繞上來。他習慣性地點開手機，遊戲圖示在螢幕上安靜地亮著。猶豫了幾秒，他還是登入了。

本以為這個時間應該沒什麼人線上，卻意外地看到“霜刃”的頭像亮著——狀態顯示“線上”，但不在遊戲中。

林硯盯著那個頭像看了幾秒，手指懸在螢幕上。他不知道該不該邀請，也不知道對方是否願意被打擾。最後，他只是發了條訊息：“還沒睡？”

幾乎是立刻，回覆來了：“剛做完題。你呢？”

“也是。”

對話方塊上方顯示“對方正在輸入…”，持續了好幾秒，但最終發來的只有兩個字：“來一局？”

林硯看著這兩個字，心裡那股煩躁莫名地平復了些。他回覆：“好。”

組隊，匹配，選人。整個過程兩人都沒有開語音，只是透過遊戲內的快捷訊息交流。林硯選了最近練得很少的刺客英雄，手感有些生疏；霜刃則補位了輔助——這很少見，他通常玩的是輸出位。

遊戲開始後，林硯明顯不在狀態。兩次抓人時機失誤，一次團戰切入過早被秒。螢幕上彈出隊友的質問訊號，他沉默地看著灰色的復活倒計時，尾巴不自覺地繃緊了。

這時，霜刃的輔助突然改變了一直跟隨射手的路線，開始緊緊跟著林硯的打野。

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