從宣佈法庭紀律，到法庭調查、辯論、被告人最後陳述，再到當庭宣判，每個環節都按照法庭程式進行。100多名學生在旁聽席認真觀看了庭審過程。

橫嶺中心小學全學期模擬法庭浸潤式普法課達31個課時，主要模擬各類刑事、民事、行政案件的開庭審理程式，鍛鍊學生法庭審判組織能力，語言表達能力和辯論口才，以及其他相關實體法律條文的綜合運用能力。

在鄭國強的指導下，孩子們按照正規的法庭程式，進行法庭調查、法庭辯論、最後陳述等環節。

雖然孩子們的表演還很稚嫩，但他們都非常認真。扮演法官的小男孩，穿著小小的法袍，拿著法槌，一臉嚴肅地說：“被告，你因為打架鬥毆，違反了校規校紀，也觸犯了相關法律，我判決你向原告道歉，並賠償原告的醫藥費。”

活動結束後，孩子們紛紛圍到鄭國強身邊，七嘴八舌地問：“鄭叔叔，以後我們還能玩模擬法庭嗎？”“鄭叔叔，要是有人欺負我，我該怎麼辦啊？”鄭國強耐心地回答著孩子們的問題，看著他們天真的笑臉，心裡充滿了成就感。

鄭國強知道，一顆顆法律的種子，已經在孩子們的心裡悄悄發芽。

除了鄉村、社群和校園，企業普法也同樣重要。橫嶺鎮有三家小型企業，分別是一家採石場、一家木材加工廠和一家食品加工廠。這些企業規模不大，但存在一定的法律風險，比如勞動用工、安全生產等方面的問題。

鄭國強首先來到了採石場。採石場的老闆張總見到鄭國強，有些不以為然地說：“鄭所長，我們這小廠子，平時只要注意安全就行，哪用得著什麼法律啊？”

鄭國強沒有反駁，而是笑著說：“張總，我這次來不是給您添麻煩的，就是想跟您聊聊，看看我們司法所能不能為企業提供一些法律幫助。”

鄭國強在採石場轉了一圈，發現採石場存在不少安全隱患，而且員工大多沒有簽訂勞動合同，也沒有購買工傷保險。他把這些問題一一指出來，對張總說：“張總，您看，要是員工在工作中出了事故，因為沒有簽訂勞動合同和購買工傷保險，企業不僅要承擔高額的賠償費用，還可能面臨法律處罰。這不僅會影響企業的發展，還會損害員工的利益啊。”

張總聽了，心裡咯噔一下。他以前確實沒太在意這些問題，現在聽鄭國強這麼一說，才意識到事情的嚴重性。

鄭國強見張總態度有所轉變，立刻拿出事先準備好的《勞動合同法》《安全生產法》等法律法規手冊，給張總詳細講解相關規定。

鄭國強還表示，司法所可以免費為企業提供法律諮詢和合同審查服務，幫助企業規範用工，規避法律風險。

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