實驗樓（下）

18.實驗樓（下）

高考是在昌黎四中進行的。

高考前一天，統一組織檢視自己的考區考桌。劭群的准考證號，尾號至今還記得41306，座次16。

大家統一坐大巴車去的，走的煙濰公路。

一路上大家，比較放鬆，但大都不苟言笑，一個個都像奔赴戰場的戰士，表情上穩穩的，內心裡有些緊緊的。

到達四中，在去考區的路上，劭群突然被三個人攔住了。三個人中間是一個小個子，油裡油氣，他直接對劭群說：你叫王劭群吧？劭群很納悶，自己並不認識他。劭群嗯了一聲，沒說別的。那個小個子又說：聽說你學習特別好，我坐在你後面，到時候給我抄一抄；反正我也考不過你，所以也影響不了你，我考好了還會感謝你。劭群一聽，心中不由一驚，沒遇到過這種情況，這是人生的第一次大考，決定命運的考試，怎麼會出現這種事？便趕忙說：我學習可不好，到時候你也給我抄抄，互相幫助，誰也不用感謝誰。時至今日，劭群都想不明白，在那個相對落後的年代，資訊傳輸是明顯滯後的，怎麼會發生這種事？為什麼會發生？

到了自己的考區，劭群找到了自己的座次16，第2路頭一個，最前排。每個教室4路，每路8個人，共32人。座次排列方式是：第1路從前到後1-8，第2路從後到前9-16，第3路從前到後17-24，第4路從後到前25-32，每路的第1排的座次是1、16、17、32。劭群心中不由一喜，由驚到喜，自然身心放鬆。第1排太好了，就在老師的眼皮的底下，就不會受到那個小個子的干擾了！劭群心裡暗暗想到。謝天謝地，真是菩薩保佑。

高考第一天上午，考的是語文。語文抗干擾性比較強。偉人曾經在天安門城樓坐著讀書，不受絲毫影響。普通人不能跟偉人相比，但是也有非常投入不為外界所動的情況。比如，在上課期間，偷偷看課外書入迷了，被老師抓到時，還沈浸其中，茫然不覺。考語文時，這小個子，時不時的就踹一下劭群的凳子。劭群假裝沒感覺，不予理會。同時想好了對策，下來的考試，把自己的凳子往前挪。最後的作文是看圖作文，還配了幾句文字說明。畫面是一個賣大米的，一袋的米是摻了石頭的，另一袋的米是乾淨的，賣乾淨米時每次必須要配重適量的石頭。考試要求作文者，依據圖文批判不良的社會現象。劭群思緒紛飛，文如泉湧，洋洋灑灑，潑墨如水，很流暢的完成了。

時間剩餘了十幾分鍾，他也不能交卷。小個子沒再踢他凳子，他想了想，就把卷子向左挪出了半張，自己身體□□，從前到後檢查。語文學習，會就是會，不會就是不會，再檢查的用處不太大。小個子好像看到了，還在後面輕聲的說：另一面，另一面。這時候，監考老師過來了，把劭群的卷子給推回去了。劭群就不敢再亂動了，認真的核對姓名、准考證號等一些基本要素，還有答題卡的塗寫。

鈴聲響起，監考老師發出停止答題的口令，然後開始收卷。劭群心裡舒了一口氣。

收完卷子，監考老師發出退場的口令，大家開始魚貫而出，這個時候小個子在後面嘟囔，幾道題他沒看清。劭群馬上跟他說，我也不會，好多都是瞎蒙的，反正得寫滿。下午別這樣了，上午老師都警告了，你也看看別人的。說完，劭群就快步離開了。

第一天下午，考的是數學。數學還有點難，劭群就故意唉聲嘆氣。語文上學的兵法用在了數學上，能而示之不能，用而示之不用，隱真示假。明裡嘆氣，暗裡做題。還好，思路沒被打擾，全部做完，對錯不談，沒有空題。

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