文強被問的丈二和尚摸不著頭腦，有些不好意思的回答:上到高二就來當兵了，畢業證是家裡託人給辦的。語文和數學都不好。

劭群馬上說:語文和數學都不好，好啊。語文不好，沒有那麼多多情善感，理性。數學不好，不會斤斤計較，難得糊塗，大智若愚啊。你就當文書吧。

文強趕緊說:連長我幹不了吧，我什麼都不會。

劭群眼一瞪:跟著我幹，有什麼幹不了的，我教你。要不然就讓你去一排一班，天天搞訓練。

文強只好說:連長，那我先試試，如果有合適的你抓緊換。

武以安邦定乾坤，文以治國平天下。

連長既當，乾坤已定。文書文強，期待治平。

劭群跟指導員吉兵通了一下氣:連隊的訓練軟體太弱，嚴重製約訓練成效提升。加之，多年施工餵豬，連隊沒有儲備訓練人才，開局便是困局。

指導員吉兵:連長你抓訓練，我也不懂，你就看著安排吧。文強當了文書，缺一個通訊員啊，讓吳柯偉上來當通行員吧。

劭群想都沒想:可以，指導員，你安排吧。

吳柯偉，指導員的小老鄉，司令部朱站長的遠房親戚。

劭群的辦公桌上始終放著四本書，紅皮的《中國人民解放軍軍事訓練條例》，軍綠色的《中國人民解放軍陸軍軍事訓練與考核大綱》，軍綠色的《中國人民解放軍陸軍軍事訓練作業指導法》，紅皮的《中國人民解放軍陸軍裝甲兵教範》。還有一些政治理論教材，各種版本的訓練教材。

劭群在辦公室看著這些書，他現在是一連之長，全連的軍事訓練全在於他掌控之中，好與壞，高與低。他在翻看著，學習著，思考著。經常耽誤了吃飯，也不想去吃飯，思路不能被影響。

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