偏見的認知源於記憶中的刻板

偏見源於何處呢？

一些社會心理學家認為，偏見的認知來源於刻板印象。

刻板印象指的是人們對某一類人或事物產生的比較固定。概括而籠統的看法，是我們在認識他人時經常出現的一種相當普遍的現象。

刻板印象的形成，主要是由於我們在人際交往的過程中，沒有時間和精力去和某個群體中的每一成員都進行深入的交往，而只能與其中的一部分成員交往。因此，我們只能“由部分推知全部”，由我們所接觸到的部分，去推知這個群體的全部。

人們一旦對某個事物形成某種印象，就很難改變。

美國一些心理學家分別於1932年.1951年和1967年對普林斯頓大學生進行了3次有關民族性格的刻板印象調查。他們讓學生選擇5個他們認為某個民族最典型的性格特徵.3次研究的結果大致相同，如下表所示：

雷茲蘭（1950年）。西森斯（1978年）。休德費爾（1971年）等人的研究也充分證實了這種刻板效應對人知覺的嚴重曲解。

生活中，人們都會不自覺地把人按年齡。性別。外貌。衣著。言談。職業等外部特徵歸為各種型別，並認為每一型別的人有共同特點。在交往觀察中，凡物件屬一類，便用這一類人的共同特點去理解他們。比如，人們一般認為工人豪爽，軍人雷厲風行，商人大多較為精明，知識分子是戴著眼鏡。面色蒼白的“白面書生”形象，農民是粗手大腳。質樸安分的形象等。諸如此類看法都是類化的看法，都是人腦中形成的刻板。固定的印象。

如何移去記憶中的刻板

刻板效應的產生，一是來自直接交往印象，二是透過別人介紹或傳播媒介的宣傳。刻板效應既有積極作用，也有消極作用。居住在同一個地區。從事同一種職業。屬於同一個種族的人總會有一些共同的特徵。刻板印象建立在對某類成員個性品質抽象概括認識的基礎上，反映了這類成員的共性，有一定的合理性和可信度，所以它可以簡化人們的認知過程，有助於對人迅速做出判斷，幫助人們迅速有效地適應環境。但是，刻板印象畢竟只是一種概括而籠統的看法，並不能代替活生生的個體，因而“以偏概全”的錯誤總是在所難免。如果不明白這一點，在與人交往時，唯刻板印象是瞻，像“削足適履”的鄭人，寧可相信作為“尺寸”的刻板印象，也不相信自己的切身經驗，就會出現錯誤，導致人際交往的失敗，自然也就無助於我們獲得成功。因此，刻板效應容易使人認識僵化。保守，人們一旦形成不正確的刻板效應，用這種定型觀念去衡量一切，就會造成認知上的偏差，如同戴上“有色眼鏡”去看人一樣。

在不同人的頭腦中刻板效應的作用。特點是不相同的。文化水平高。思維方式好。有正確世界觀的人，其刻板效應是不“刻板”的，是可以改變的。

刻板效應具有淺嘗性，往往對個體或者某一群體的分類過於簡單和機械，有的只依靠停留在表面上的認識就加以定性；刻板效應同時具有部落共性，在同一社會。同一群體中，由於同一文化。價值觀念。資訊來源影響，刻板印象有驚人的一致性；刻板效應還具有強烈的主觀性，往往憑著偶然的經驗加以評判或分類，大多是以偏概全，甚至是顛倒是非。假如最初我們認定日本人勤勞。有抱負而且聰明，美國人講求實際。愛玩而又入鄉隨俗，猶太人有野心。勤奮而又精明，女人比男人更會養育子女。照料他人而且溫柔順從，戴眼鏡的人都聰明，教授都有點古怪而且平日裡都是一副漫不經心的樣子等，當我們初次與以上人群相遇時，就會不自覺地用已有的概念去套用，而結果往往也會陷入啼笑皆非的尷尬局面。

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