臨淵市青少年科技創新大賽的展廳裡，人聲鼎沸。這裡匯聚了全市各中小學選拔上來的優秀作品，比學校科技節要正式得多。高高的穹頂下，一排排展臺整齊排列，小作者們穿著整潔，有些緊張地站在自己的作品旁，等待著評委的巡視。

雲逍和王小明穿著學校統一的校服，站在他們的“未來夢想號”前面。模型被擺放在鋪著藍色絨布的展臺上，在明亮的燈光下，那些手工的痕跡、童趣的裝飾和隱約協調的結構，融合成一種獨特的氣質。周圍不乏各種看起來更“高科技”的作品——能程式設計的機器人、複雜的電路模型、資料分析圖表……相比之下，他們的宇宙飛船模型顯得格外“手工”和“幻想”。

王小明緊張得不停推眼鏡，手心都是汗。“雲逍，你說……會有評委喜歡我們的飛船嗎？這裡好多東西看起來好厲害……”

雲逍看著他們的模型，心裡其實也有點沒底，但想起爸爸平時淡定的樣子，他學著深吸一口氣，小聲說：“我們的也很好，是我們自己想的、自己做的。”這句話像是在安慰王小明，也像是在告訴自己。

評委巡視開始了。幾位戴著胸牌的叔叔阿姨、爺爺奶奶沿著展臺慢慢走過來，時不時停下來詢問幾句，在本子上記錄。氣氛很嚴肅，不少小作者被問到細節時，磕磕巴巴，臉漲得通紅。

輪到雲逍他們展臺時，走在前面的幾位評委看了看，點點頭，誇獎了一句“手工不錯，想象力豐富”，便準備離開。王小明鬆了口氣，剛要放鬆，卻見隊伍後面有兩位年紀較大的評委停下了腳步。

這兩位評委看起來和別的評委不太一樣。一位頭髮花白，戴著細框眼鏡，背挺得很直，目光沉靜銳利；另一位稍年輕些，國字臉，眉頭習慣性地微微蹙著，像是在思考什麼難題。他們的胸牌上標註的單位，是市內一所頂尖的航空航天類研究所。

那位頭髮花白的評委，姓陳，俯下身，仔細地打量著“未來夢想號”。他的目光沒有停留在太陽笑臉或彩色尾焰上，而是順著飛船主體的流線，慢慢移動，手指隔空虛點了幾下模型的幾個關鍵連線處和那個隱約的能量通道裝飾紋路。

看了一會兒，他直起身，看向雲逍和王小明，語氣平和但帶著一種不容敷衍的探究：“小朋友，這個飛船模型，是你們自己獨立完成的嗎？尤其是這個外形設計和結構，是誰的主意？”

王小明被專家氣場鎮住，下意識地往雲逍身邊靠了靠。雲逍抬起頭，迎上陳專家的目光。那目光很銳利，彷彿能看透很多東西，但云逍沒有躲閃，清澈的眼睛裡很平靜。

“是我們一起做的。”雲逍的聲音清晰，雖然帶著孩童的稚嫩，卻沒有慌張，“我們一起畫的圖，一起找的材料，一起粘起來的。王小明做了很多裝飾和天線，我想的飛船大概的樣子。”

“你想的樣子？”另一位國字臉的林專家也開口了，他指著模型主體那流暢的過渡和比例，“這個外形，不像一般孩子畫的簡單火箭或者飛碟。它有些地方……嗯，怎麼說呢，看起來好像考慮過減少阻力，還有這個艙室的佈局，有點意思。你是從哪裡得到的靈感？是不是有大人，比如爸爸媽媽或者老師，幫你們設計了主要部分？”

這話問得已經很直接了，幾乎是在質疑作品的真實性。周圍幾個鄰近展臺的小作者和家長都悄悄看了過來。王小明急了，臉漲得通紅：“真的是我們自己做的！雲逍特別會想！他懂很多……”

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