顧知夏還處於怔愣之中，幾乎是下意識地，便將手中的自動鉛筆遞了過去。

陳啟明接過筆。

他的筆尖，精準地落在了剛才他手指輕點的那片空白處。

“你覺得這道題難，”陳啟明開口了，聲音不大，卻如同驚雷般在王宇和顧知夏的耳邊炸響，“是因為你的思維，被禁錮在了代數計算的牢籠裡。而它的本質，是幾何。”

話音未落，他的筆，動了！

沒有設方程，他只是在草稿紙上，以驚人的速度和精度，徒手畫出了一個完美的直角座標系和一條弧度無可挑剔的拋物線！

“看這裡，”這一次，他的話是專門對顧知夏說的，語氣溫和而清晰，徹底將身旁臉色鐵青的王宇當成了空氣，“這道題，考核的不是你的計算能力，而是思維能力。

“橢圓的標準方程是x2/a2＋y2/b2＝1，這道題目之所以計算量大呢，除了設的直線本身也含未知數k，b，也因為橢圓的a和b不相等，於是導致所有的斜率、距離計算都變得異常複雜。但如果……他是一個圓呢？”

“圓？”顧知夏下意識地重複了一句，腦子依然有些短路。

“對，一個圓。”

陳啟明在第一個座標系的旁邊，閃電般畫出了第二個同樣完美的直角座標系。這一次，他在其中畫下了一個正圓。

“我們來做一次‘升維’，或者說，換一個‘視角’來看它。”陳啟明一邊說，手中的筆一邊在草稿紙上寫下一行簡單的變換式，“就像換元那樣，令x=x，y=y*a/b。不過一般都把這種叫做‘仿射變換’。”

他的筆尖在變換式上輕輕一點，然後指向那個橢圓。

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